Mit dem Fahrrad um die Welt – der digitale Fahrradparcours

Über das Angebot

Beschreibung

Anhand verschiedener Stationen soll der Lernparcours eine Möglichkeit bieten, um den Alltagsgegenstand Fahrrad aus neuen Perspektiven kennenzulernen und globale Aspekte bei der Herstellung und dem Gebrauch des Fahrrads zu verdeutlichen.

Über den digitalen Zugang wird eine zeit- und ortsunabhängige Beschäftigung mit den einzelnen Beiträgen ermöglicht, die Inhalte können zur Vor- und Nachbereitung oder zur Ergänzung anderer Themenbereiche oder Unterrichtsinhalte genutzt werden.

Lernziele

Jedes Jahr werden drei Millionen neue Fahrräder in Deutschland verkauft und mehr als 80 Prozent der deutschen Haushalte nutzen insgesamt mehr als 72 Millionen Fahrräder. Das Fahrrad ist somit ein fester Bestandteil unseres alltäglichen Lebens,
obwohl wir uns oft nicht genauer mit seiner Herstellung und Produktion beschäftigen. Daher soll das Thema "Mit dem Fahrrad um die Welt: Mein Fahrrad - global" genutzt werden, um über Methoden des Globale Lernens einen niederschwelligen und alltagsnahen Einstieg zu gewährleisten, mit welchem Schüler*innen globale Zusammenhänge erkennen und ihre eigene Rolle in der globalisierten Welt erfahren können.

Folgende Projektziele können durch den Lernparcours erreicht werden:

1) Der globale Zusammenhang des Fahrrads bietet einen guten Einstieg, um
entwicklungspolitische Themen wie beispielsweise Globale Mobilität, Weltwirtschaft, Umweltschutz und Ressourcennutzung zu thematisieren.

2) Die Schüler*innen entwickeln ein Gefühl für ihre eigene Rolle in der globalisierten Welt und erkennen die Bedeutung des eigenen Beitrags an der Gestaltung einer sozial verantwortlich und nachhaltig handelnden Gesellschaft.

3) Das Kennenlernen und Verstehen der Schüler*innen gegenüber Ländern des Globalen Südens werden durch ein gestärktes Bewusstsein für die globale Bedeutung des Fahrrads sowie verdeutlichte Gemeinsamkeiten in der Nutzung
vertieft.