Mit diesem Programm können Schüler*innen über e-Schooling selbst zu Forscher*innen u. Entwickler*innen in Sachen Gesundheit werden. Dazu schlüpfen sie praxisnah in die Rollen verschiedener Berufe. Mit Alltagsgegenständen messen sie medizinische Werte und entwickeln selbst ein Produkt.
Schüler*innen werden zu Produktentwicklern. Sie erfinden und bauen aus einfachen Materialien ein cleveres Tool zum Thema Infektionsschutz – unterstützt durch digitale Tools, einen virtuellen Coach und LiveChats. Das Programm arbeitet mit einem Methodenwechsel aus interaktiven Online-Meetings und einem Online-Kurssystem, das Experimente, Erklärfilme, Quiz-Einheiten und Storytelling im Comic-Stil beinhaltet. Die Schüler*innen können daran von zu Hause oder der Schule aus teilnehmen. Notwendig ist ein digitales Endgerät mit Internetzugang und einige einfache Alltagsgegenstände. Für die Online-Meetings richtet sich die IJF nach an Ihrer Schule verwendeten Plattformen.
Ziele:
Verständnis für die Relevanz von Naturwissenschaft und Technik im Gesundheitsbereich
Verständnis für physiologische Aspekte des menschlichen Körpers
Förderung der naturwissenschaftlichen Denk- und Arbeitsweise durch eigenes Experimentieren
Planen und Entwickeln eines medizintechnischen Produktes mit Hilfe von Design Thinking
Förderung von Kreativität, Empathie und Teamgeist
Aufzeigen von Perspektiven in medizinisch-technischen Berufsfeldern
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